教育論
目次
　　
第１章 子供をどのような視点で見るか。
１． 歪みやすい、子供に対する認知。
２． 子供を見る洞察力。
３． 子供を評価する
第２章 親子関係
１． 子供の心と接する
２． 人間関係としての親子
３． 変化する親子関係
第３章 子供と接する
１． 子供に対する、人間としての尊重
２． 親としての態度（人間としての尊重２）
第４章 子供と接するノウハウ
１． 子供に接するタイミング
２． 家業と子供
３． 修得のプロセス
４． 子供の心の向き
５． あわてて判断しないために
６． 状況は子供の意志を育てる
　　
育児・教育
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