落ち着いてじっくり考えてください。

私の姉の子供と、私はとても仲がいいのです。彼は私のことを「あっちゃん」と呼んでいます。
彼が３才の時のエピソードからの出題です。難しいぞー！

---

彼は当時、電車に凝っていました。日本中の電車の名前を知っていました。
彼から習った電車の名前で、今でも憶えているのは、「ちゅーぱーおくと」・・スーパー北斗という電車があるらしい。
私は、電車には詳しくないので、よくわかりませんが、北海道で走っているらしい。

そんな彼が、私の家に姉夫婦に連れられて遊びに来たときのことです。
そのとき彼は、すごいものをもらってきていました。
なんと、電車の先頭車両から最後尾までが丸ごと写った、細長い細長い超パノラマ写真！を２枚。 彼はこの２枚の写真で、大好きなあっちゃんと電車ごっこをする計画を立てていました。
食事が終わった後、彼は部屋の片隅にその写真を２枚きれいに並べて、いよいよ計画を実行するときが来たとばかりに、 「あっちゃん遊ぼ！あっちゃん遊ぼ！」。
しかし都合の悪いことに、私はそのとき、食後のコーヒーを飲むという重大な用件に取りかかっており、 彼の計画には残念ながら参加いたしかねる状況でした。
そして、普通に断りました。「今コーヒーを飲んでるとこやねん。」
しかし、彼にはその計画の実行に対する熱意がありました。彼は、それくらいのことでその計画の推進をあきらめません。
「あっちゃん遊ぼ！あっちゃん遊ぼ！」なおも計画への参加を呼びかけてきます。
私はそのまま言わせておきながら、コーヒーを飲むつもりでしたが、彼は次になかなかうまい誘い方をしました。
「ボクは特急とふちゅーは運転できるけど、急行は運転できないねん。」 （ふちゅーとは彼の言う各駅停車のこと）
なぜ私がその計画に必要なのかを彼は示しました。
うまい！３才にしてはうまい！それなら、一つ鍛えてやるか！そして、私は必殺技を繰り出します。
３歳児相手に、催眠術師が必殺技もないもんだと思いますが、なんたって、ライオンはウサギを倒すにも全力を尽くすといいますからな。
そして、以下、問題の会話です。

子供「ボクは特急とふちゅーは運転できるけど急行は運転できないねん。」 私「そうか、なるほどな。」 ここで、ちょっと私は考えました。 私「そうか、わかったぞ！普通は急行で運転の特急は運転が普通だから運転が急行できるけど急行が特急の運転で特急になって一人で急行できないのか？」 子供「ボクは特急とふちゅーは運転できるけど急行が運転できないねん！」 私「ああ、そうか！運転が急行で特急は普通だけど運転は特急できるので急行が特急の時、運転が普通だから急行は運転で特急は一人で急行できないか？」 子供「エエーッ！言葉が違うでぇー。」 私「そうかそうか、言葉が違ったか。運転が急行の普通だから特急の運転は急行ができるけど運転が普通で特急になるから運転が一人で急行できないんだったか？」 子供「・・・・・・」 ここで彼はしばらく考えたあと、とことこと電車の写真のところに行き、大きな声で、 「急行しゅっぱーつ！」

では、ここでクイズです。この会話を解明してください。
この子の最初の気持ちはお伝えしたとおりです。その後この会話によってそれがどうなっていったか、そして、この会話の中で私はどのようなことを狙って、どのように実現したでしょうか。
子供の心の動きと、必殺技の詳しい内容について、
この会話を細かく分析して考えてみてください。

クイズに答えるぞ！

早ければ良いというものではありませんが、先着３名の方まで、表彰台に乗っていただくことにしました。
とうとう３名の方が正解されました。おめでとうございます！

現在正解された方をご紹介しましょう