折々の記 2009　�G

http://nippon.zaidan.info/seikabutsu/2005/00003/mokuji.htm 　　　　日本財団図書館（電子図書館）　脳科学を教育に活かす！「現場からの教育改革」-「ゲーム脳への対応」 ゲーム脳への対応 講師　日本大学　森　昭雄　（もり・あきお）教授 　……前略…… 　脳の発達というものを見てみますと、ここに示していますように横軸は0歳から20歳まで取ってありますけれども、縦軸の100がちょうど20歳の所を示してあります（図2）。ここに4つのコラムがありまして、これは脳神経細胞を染めた物です。これは生まれてすぐの赤ちゃんの脳を染めたものですけれども、これを見てお分かりのように、これがI層の神経細胞、これがII層で、これがIII層です。これがIV層で、顆粒状になっています。この木の根っこみたいな形をしている。これがV層の神経細胞です。これがVI層です。わずか2.5から3ミリくらいしかないんですけれども、このように6層構造を成して、そしてV層の神経細胞は神経線維を送っています。そして手足を動かすというようなことをやっているわけです。ですから、赤ちゃんというのはおなかの中にいても、生まれても手足は動くのは、そういう意味でV層の神経細胞がよく発達しているのです。 図2　脳の発達の状態 　しかしII層、III層の神経細胞はほとんど枝が出ていない。これは脳の中でほかの神経細胞と情報をやり取りするための神経細胞です。ですからこれは電気の配線で言うと、まだ配線ができあがっていない状態を意味しているのです。そしてこれが2歳くらいになりますと、枝があちこちに伸びて、脳の中で情報をやり取りしていきます。脳の神経細胞を染めてみますと、このように樹状突起という枝が染まります。 　そしてこの発達曲線を見てみますと、大体3歳で70パーセントくらい発達するといわれています。ですから「三つ子の魂百まで」という格言がありますように、3歳までの育児というのが非常に大切な時期であります。 　例えば実際あった話ですけれども、ある生放送のテレビ番組で2年半くらい前ですか、地方でゲーム脳をテーマにした番組に出た時に電話相談がありまして、「1歳半からゲームをやっています。現在8歳です。ゲームをやるたびに口から泡を吹いて、手足が痙攣してひっくり返ってしまいます。どうしたらいいでしょう。病院で脳の検査を6回やりました。すべて正常です。全く異常ありません」しかし、ゲームをやるとひっくり返る。これは子守り代わりにずっとゲームをやらせていた。それが子どもにそのまま影響が出てしまったのだと思います。その後どうしているか分かりませんけども、現実的にそういうお子さんがいらっしゃるのです。そのようなことでやはり小さい時の育児というのは非常に大切であると思われます。 　われわれの五感と言われる、耳、目、味覚、嗅覚、皮膚などからの情報がありますが、その中でも、視覚情報が大体90パーセント使われているわけです。ですから、おぎゃあと生まれた赤ちゃんが家庭でのテレビのたれ流し状態で朝から晩まで見ますと、赤ちゃんは完全におかしくなります。要するに脳がいろいろなことに対応できる神経回路が組み上がらないんです。ですからスキンシップが大切であり、そして語りかけが大事だということです。赤ちゃんと会話することです。赤ちゃんは分からないと思っても、それを聞くことによって脳の神経回路が組み上がっていくのです。その話はあとでいたしますが、赤ちゃんだから語りかけても仕方がないということではなく、語りかけが大切なのです。赤ちゃんはよく目を見ます。そのとき目線をはずしてしまうと、赤ちゃんは人間というのは目と目を合わせないというふうに脳に刷り込みをされてしまう。そのような赤ちゃんは目と目を合わせない子どもとして育ってしまいます。ですから、赤ちゃんに対してスキンシップ、そして語りかけというのは、この時期は非常に大切になると思うのです。 　そして10歳くらいで95パーセント脳の神経回路が組み上がります。このように幼児期、児童期というのは、すごい勢いで脳の神経回路が組み上がりますので、こういう時期にやはりものを考える力をつけることが大切です。そして、いろいろな体験、知識を脳に記憶としてとどめることが非常に大切になってくるわけです。 　……中略…… 　ある日、電車に乗ったときに、女子高生を見てショックを受けました。あまり普段電車に乗らないのですけれども、髪は金髪で顔が焼けた女の子が2人入ってきて、まずお化粧を始め、そのあとケータイと漫画の本を出して、ケータイを閉じないんです。何をしているのかなと思ったら、眠っているんです。眠りながらケータイを持っています。うちの大学院の学生に聞いたら、そのような女子を「ガングロ姉ちゃんって言うんですよ」と。それで、ショックを受けました。 　そうかと思ったら、これがまだ20、30代でも結構いるというのが分かりまして、要するに電車の中が化粧室なんです。お化粧室というのは、普通トイレのことを、「お化粧室」と言いますけれども、普通は電車の中では化粧はしないんですけれども、これもやはり前頭前野が駄目な人たちなのです。ですからこれも、やはり相当前頭前野がやられているという状態です。 　……中略…… 　赤ちゃんというのは母親の口元を見て、「ああ」とかまねごとをするというのは、それを聞いて脳内の神経のネットワークを作ろうと、赤ちゃんなりに努力しているんです。それをしているときに、目は合わせない、お母さんはテレビを見ている。そうすると赤ちゃんは、これは目と目を合わせないものだ。話をしないわけですから、そしてテレビ漬けになれば、この映像だけはここに入ってきます（図24）。訳の分からない映像が入ってきます。そうすると、脳のネットワークは作られないということになるわけです。 　そして、絵本を読んで聞かせるということは、例えば「象さん」というのは、絵本を見せると、目からの情報が視覚野に入って角回に入ります。そして、象さんというのは鼻が長いという絵本が出てくると。そうすると、それを言語化するためにウェルニッケに入ります。そうすると、絵を見ただけで、子どもは「象さん」という言葉が出るようになります（図25）。要するに、神経ネットワークを作ってあげる。それが非常に大切であろうと思います。 　……後略……