ホーム > 社会 > 社会総合 記事入力 : 2010/12/08 11:43:13 学習到達度調査：上海の学力水準、圧倒的1位 「エリート教育」に集中投資した成果 経済協力開発機構（OECD）が2009年に実施した学習到達度調査（PISA）に表れた最大の特徴は、「中国の教育の浮上」だ。 OECD経済協力パートナーの資格で初めてPISAに参加した上海（中国）は、読解、数学、科学の全科目で、圧倒的な点差で1位を記録した。上海だけではない。香港は数学3位、科学3位と韓国を上回り、中国系が主流を成しているシンガポール（読解5位、数学2位、科学4位）も善戦した。台湾は数学で全体5位、最上位圏（5％）の順位が3位と、高い水準を見せた。 韓国を含むほかの国・地域は、都市や農村を含めた全国の生徒たちを対象に評価を行ったが、上海、香港、シンガポールは都市の学校だけが評価に参加したため、ほかの国と単純に比較することはできない。しかし、教育専門家らは、上海を含めた中国系の学校の成果に注目し、中国の「エリート教育」にその原因を見いだしている。 教育課程評価院のキム・ソンヨル院長は、「上海市内の中学・高校は韓国と違い、生徒に学校選択権を与えているところが多く、生徒間、学校間の競争が激しい。同じ学校でも、すべての生徒が同じ教室で同じ授業を受けるのではなく、優秀な生徒のための『英才クラス』を設置している」と話した。 キム院長は、「韓国がPISAで、最上位圏の生徒の成績が3年前に比べ低下したのは、優秀な生徒のための深化教育課程に不十分な点があるためだとみられる」と付け加えた。中国の競争システムが教育成果をもたらしたのに対して、韓国は「エリート生徒」をさらに引き上げることに失敗したといえる。 さらに、中国社会では優秀な人材が教職に集まり、学校の競争力を高めている、と教育界は分析している。 中国の教育の浮上は、PISAの結果が発表された同日、国際的な話題となった。米国のある元教育官僚は、ニューヨーク・タイムズのインタビューで、「中国の学業成就度に驚いた。この状態が続くと、中国は2019年には10都市が、29年には50都市が、世界トップレベルの学業成就度を示すだろう」と話した。 また、ほかの米国官僚は、「中国の教育の浮上は米国に大きな衝撃を与えた。米国は多くの科目で23−24位前後を占め、われわれは教育でも押されているという恐怖を感じた」と話した。 
中国のある実験学校（一般の学校と異なり、自主性を備えた優秀校）で、正規の授業が終わった後も教室に残り、勉強する生徒たち。上海だけで も10校以上の実験学校がある。／写真＝パン・ジョンイム記者 アン・ソクペ記者 朝鮮日報／朝鮮日報日本語版 |
ここ数年「学力低下」に揺れた日本。七日に公表された二〇〇九年の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）の結果に文部科学省は「改善傾向」と宣言した。日本が首位クラスから脱落したとされる〇三年の「ＰＩＳＡショック」から六年。日本の学力は本当に上向きに転じたと言えるのか。 （社会部・中沢佳子）